目前中国自闭症儿童及其相关智障儿童已高达人口比例的千分之一左右，约有150万人，且呈逐年上升趋势，成为严重危害儿童精神健康的头等疾病，但长期以来，儿童自闭症病因仍然是个谜。目前尚无任何药物可以治疗，只能靠长期的康复训练帮助患儿逐渐好转，否则将导致终身残障。如此庞大的自闭症患儿不但会毁掉一大批家庭，对于有自闭症患儿的家庭来说，其遭受的打击几乎是毁灭性的。

2021年3月24日，卡迪夫·常州心理辅导老师与PRE班班主任带领全体学生来到了天爱儿童康复中心，参加【走进星娃，照亮自闭症儿童】的公益活动。

活动之初，康复中心的韩老师领着学生们参观康复中心，深入了解星娃们的学习和生活。

星娃们能够把自己的宿舍整理的井井有条，他们有的在绘画方面拥有一定天赋，有的在音乐上拥有一技之长，有的在运动方面别出一格……这些都给参观的学生们留下了的深刻的印象。

参观之后，学生兵分几路，和星娃一起互动上课。音乐课上，卡迪夫学子们为星娃献上了吉他弹唱《最美的期待》，尤克里里独奏及歌曲独奏等，并和星娃一对一，手拉手，共同演奏非洲鼓。

体育课上，同学们和星娃共同竞技胯下篮球，其中有一个星娃直接秒杀众人，让学生们赞不绝口。

美术课上，同学们又当起了小老师，耐心细心的和星娃交流，并给予他们肯定和鼓励，他们或者握着星娃的小手，或者仔细聆听星娃的心声，虽然星娃怯于表达，但是他们的笑容融化了每一个学生的心灵。

课后，心理辅导老师Janie.Qiu邀请每一位学生为星娃留下了一份特别的礼物——“我想对你说”，并绘制了一幅此刻的收获分享画，进行了爱心捐赠：

几个小时一晃而过，离开时，学生主动带走垃圾，放好椅子，而平时内向羞于表达的同学，在这次活动中也积极主动地与星娃交流，不仅收获了对方的爱心“小礼物”，更收获了一份传递爱与温暖的快乐。

清华大学《积极心理学》课程曾经讲到过：他人很重要，帮助他人会让我们更幸福，幸福是实践出来的。

自闭症儿童是一个特别的群体，星娃之行更是一次特别的经历。这次活动，给学生们很大的感触，让他们了解到世界上还有另一种人生，让他们在助人中感受到爱的力量，领略到付出的愉悦与自我的价值感。发现爱，传递爱，拥抱爱。卡迪夫·常州，关注孩子的全面发展，给他们最有爱的学习生活环境，让每个学生以最好的姿态的拥抱属于他们的未来！

我想对你说：

◆你很棒，只是有点不利索，我相信你一直努力肯定会成功的，也会走向成功。

◆上天在关上一扇门的同时一定会为你打开一扇窗，生活如果是有颜色的，希望你们的生活是五彩缤纷，色彩斑斓的，明天会更好，加油！

◆小朋友们，你们是来自星星的孩子，你们活得很辛苦，你们饱受区别对待，但你们脸上总是洋溢着笑容，你们要明白，即使你们不懂什么是爱，但你们要知道会有很多人在爱着你们。

◆通过这次经历，让我更好了解了你们，希望以后还有机会能帮助你们。

◆体育课上，大个子很聪明，动作都十分准确，速度很快。美术课小胖不爱理人，喜欢填涂，不爱说话。希望他们越来越好。

◆你真的很有音乐天赋，非常棒，希望你能继续学习音乐，你很听话，老师的话你都有记得，很遗憾没能和你说上话，但你真的很棒，还有特别感谢那个小弟弟送的贴花，真的特别可爱。

◆亲爱的星星的孩子，在半天不到的接触中，你给我带来了许多欢乐。你喜欢靠在窗边看风景，非洲鼓动感的旋律深深刻在我的脑海。希望你以后可以坚持自己的兴趣，继续开心下去。

◆你真的很可爱呀！数字写的真不错！你超棒的哦！然后我也感觉到了你对你弟弟的爱！你弟弟一定也很可爱吧！下次再来看你哦！